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Módulos tutoriales para el aprendizaje de software libres en estudiantes de secundaria de Huancayo – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo principal evaluar en qué medida el
efecto de los módulos tutoriales mejora el aprendizaje de software libres en
estudiantes de secundaria de la institución educativa “María ...