Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 215
Taller de yoga en la comprensión lectora de estudiantes del sexto ciclo de una institución educativa de La Victoria, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación buscó determinar los efectos de la aplicación de un taller
de Yoga en la comprensión lectora de estudiantes del sexto ciclo de una institución
educativa en La Victoria. Para ello se optó por ...
Acceso abierto
Desarrollo fonológico y niveles de escritura en los niños de cinco años de un colegio de Los Olivos – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que ocurre
entre el desarrollo fonológico y niveles de escritura en los niños de cinco años
de un colegio de Los Olivos – 2022.Se empleó un enfoque ...
Acceso abierto
Juego simbólico y desarollo del lenguaje oral en niños de una institución educativa de San Juan de Lurigancho 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Con la presente investigación se buscó establecer la relación existente entre el
juego simbólico y el desarrollo del lenguaje oral de la Institución Educativa nº 100
de un distrito de Lima Metropolitana en el año 2022. ...
Acceso abierto
Habilidades básicas para el aprendizaje y la atención en estudiantes del sexto grado de primaria, La Perla –Callao,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar la
relación entre habilidades básicas del aprendizaje y la atención en los estudiantes
de sexto grado primaria, La Perla - Callao 2022. El estudio ...
Acceso abierto
Programa de biodanza “Acompañamiento biocéntrico” para mejorar la felicidad de los docentes de una institución educativa de Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la investigación fue demostrar el efecto del Programa de Biodanza
“Acompañamiento Biocéntrico” en la felicidad de los docentes de una Institución Educativa
de Lima, 2019.
Es una investigación aplicada de ...
Acceso abierto
El juego libre en sectores y desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Chanchamayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El juego libre en sectores y desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 5
años de una Institución educativa inicial de Chanchamayo, 2022, tuvo como
objetivo determinar la relación ambivariables. El método empleado ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y convivencia escolar en los estudiantes del tercer grado de una institución educativa del Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como finalidad principal determinar la relación entre
habilidades blandas y convivencia escolar en los estudiantes del tercer grado de
una Institución Educativa del Callao, 2022; realizado por ...
Acceso abierto
Influencia del cuento infantil en la comprensión lectora en niños de primer grado de una institución educativa de Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue establecer el nivel de influencia del cuento infantil
en la comprensión lectora de los niños de primer grado de una Institución Educativa
de 2022. La metodología de la investigación ...
Acceso abierto
Nivel de conciencia fonológica en los alumnos de 5 años de dos instituciones educativas de San Juan de Miraflores, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como finalidad principal determinar comparar el nivel de
conocimiento de la conciencia fonológica en los alumnos de 5 años de dos
instituciones educativas de San Juan de Miraflores, 2022; ...
Acceso abierto
Satisfacción de padres de familia con las estrategias “Aprendo en casa” en estudiantes en dos PRITE, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio realizado de la satisfacción de padres de familia con las estrategias “Aprendo en
casa” en estudiantes en dos PRITE, Lima, tuvo por objetivo principal comparar la satisfacción
de los padres de familia con la ...
Acceso abierto