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Estrategia didáctica y el aprendizaje significativo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Tumbes, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación buscó determinar la relación entre la Estrategia Didáctica y el
Aprendizaje Significativo de los estudiantes del Programa de Nutrición y dietética de la
Universidad Nacional de Tumbes 2019. El ...
Acceso abierto