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Mostrando ítems 1-10 de 12
Disfunción familiar y aprendizaje del área desarrollo personal en estudiantes de cuarto de secundaria en una institución educativa, Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La disfuncionalidad familiar es un tema importante a tratar, debido a que
inciden en los comportamientos y procesos de aprendizaje de los estudiantes que
cursan los grados académicos. Por tal razón se inició esta ...
Acceso abierto
Capacidades físicas y competencia motriz en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
A continuación, se presenta una síntesis de la investigación Las Capacidades
Físicas y la Competencia Motriz en los estudiantes de una institución educativa. El
objetivo de este trabajo de investigación estuvo dirigido ...
Acceso abierto
ABP en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación que se realizó tiene por objetivo evidenciar que el ABP arroja
resultados positivos en la competencia indaga mediante métodos científicos,
circunstancias que puedan ser investigadas por los estudiantes ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas mejora el aprendizaje en ciencia y tecnología, estudiantes de 5º de secundaria, institución de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente tesis tiene como título: Aprendizaje basado en problemas mejora
el aprendizaje en ciencia y tecnología, estudiantes de 5º de secundaria, institución
de Lima, 2022, tiene como objetivo general determinar la ...
Acceso abierto
Simulador crocodile y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes del 5° secundario en una institución educativa Chalhuanca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El Simulador Crocodilo y los procesos experimentales dentro de la práctica
educativa se ejecutan los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el cual
los estudiantes fortalecen sus conceptos teóricos, expresan fenómenos ...
Acceso abierto
Aplicación del aula invertida en el aprendizaje de las ciencias sociales con estudiantes de secundaria, Institución Pública 2032, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación sobre la aplicación del aula invertida en el aprendizaje de las
Ciencias Sociales con estudiantes de secundaria, institución pública 2032, Lima,
2021, el objetivo es demostrar si la aplicación del aula ...
Acceso abierto
Organizadores gráficos y la comprensión lectora de estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue, determinar la relación de los Organizadores gráficos y
Comprensión lectora en los estudiantes de educación secundaria 2021.El estudio se
realizó en el enfoque cuantitativo de la investigación en ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y resolución de problemas de cantidad en estudiantes de segundo grado de una institución educativa de Andahuaylas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación
que existe entre comprensión lectora y resolución de problemas de cantidad en
estudiantes del segundo grado de una institución educativa de ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica monologal y la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de una institución educativa de Satipo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue mejorar la expresión oral del Idioma Inglés en los
estudiantes de una Institución Educativa de Satipo, 2022 con una estrategia didáctica
monologal, la metodología fue de tipo aplicada, diseño fue ...
Acceso abierto
Uso de las tabletas digitales para el aprendizaje en ciencia y tecnología en estudiantes de una institución de Ucayali, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación presenta el objetivo de determinar la
influencia del uso de las tabletas digitales en la mejora del aprendizaje de ciencia
y tecnología en estudiantes de una Institución de Ucayali, ...
Acceso abierto