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Mostrando ítems 101-110 de 113
La ejecución del programa de juegos de roles para el desarrollo de habilidades sociales avanzadas en los niños del 4to grado de primaria de la IEP Antón Makarenko del distrito de Comas
(Universidad César Vallejo, 2013)
En la actualidad el juego de roles es vista como una buena alternativa hacia la
mejora de expresión y desenvolvimiento en quienes se es aplicado, por lo que
visualizamos la necesidad de utilizar este juego de roles hacia ...
La lectura según método Glenn Doman en los niños de cuatro años de la Institución Educativa "Mi Nuevo Mundo ", del distrito de Comas - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación que se presenta a continuación es aplicable como método para el
desarrollo de la lectura a niños de cuatro años, de esa manera desarrollar en los
niños el pensamiento inductivo de los niños a corta edad, ...
Las competencias de comprensión lectora de los alumnos de 6º grado de la I.E. N.º 2100 Gral. "Juan Velasco Alvarado" - Comas - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
Esta investigación pretende establecer un diagnóstico de las
competencias de comprensión lectora en los alumnos de 6to grado de
Educación Primaria de la LE N° 2100 “Gral. Juan Velasco Alvarado” del distrito
de Comas, ...
La danza Folklórica y la motricidad gruesa en niños (as) de 5 años de la I.E.I. N° 327 "Almirante Grau" - Los Olivos - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación se realizo con el objetivo de determinar la relación de la
danza folklórica y la motricidad gruesa de niños(as) de 5 años de la Institución
Educativa Inicial N° 327 “Almirante Grau” - Los Olivos. ...
Técnicas de estudio y rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de educación secundaria en el área de comunicación de la Institución Educativa N° 2029 “Simón Bolívar” Ugel N° 02 - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
Usualmente, en educación, se piensa que a más horas de estudio se obtienen mejores
resultados académicos, sin tener en cuenta la metodología que se emplea. Sin embargo, no
es necesario estar muchas horas frente a los ...
Técnicas de estudio y rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de educación secundaria en el área de comunicación de la Institución Educativa Nº 2029 "Simón Bolívar" UGEL Nº 02 - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
Usualmente en educación, se piensa que a más horas de estudio se obtienen mejores resultados académicos, sin tener en cuenta la metodología que se emplea. Sin embargo, no es necesario estar muchas horas frente a los libros, ...
Aplicación del método fonético para el desarrollo de la escritura en primer grado de primaria de la Institución Educativa “Ignacio Sánchez” Piura - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo general determinar la
influencia del método fonético en el desarrollo de la escritura en los
alumnos de primer grado de primaria de la Institución Educativa ...
El rol orientador del docente en la formación de la conciencia medio ambiental de los alumnos del 4to grado de Educación Primaria de la I.E. "San Agustín" - Comas.2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente tema de investigación que lleva por título “El rol orientador del
docente en la formación de la conciencia medio ambiental de los alumnos del
cuarto grado de educación primaria de la institución educativa San ...
Desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 5 años de la I.E N°14754 Juana Rosa Lazo Talledo de Pueblo Nuevo de Colán
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación realizada con los niños y niñas de cinco años de edad, tuvo
como objetivo conocer cómo se desarrolla la creatividad. Se consideró este tema de vital
importancia pues la creatividad es un aspecto ...
Estrategias metodológicas lúdicas para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura en el nivel inicial de cinco años de la Institución Educativa Particular Maranatha del Asentamiento Humano Marko Jara Schenone - Paita, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación realizada con los niños y niñas del aula de cinco años de la
Institución Educativa “Maranatha”, tuvo como objetivoMejorar el aprendizaje de la
lectoescritura a través de Estrategias Metodológicas ...