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Mostrando ítems 81-90 de 126
El juego como estrategia de aprendizaje y el rendimiento escolar de niños de la Institución Educativa Nº 0188 Daniel Alcides Carrión, San Martín, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo de investigación tiene como objetivo general la de determinar la relación entre las variables presentes, en las áreas de juego psicomotor, juego simbólico, juego de memoria y juego por sectores; por lo que se ...
Acceso abierto
Logros de aprendizaje y estilos de aprendizaje en estudiantes del nivel secundaria en la I.E.E.I.T. “Alberto Leveaú García, Picota 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se desarrolló en el distrito de Picota, bajo perspectiva del estudiante del cuarto grado del nivel secundario de la Institución Educativa Emblemática Integrada Técnica “Alberto Leveaú García”, ...
Acceso abierto
Autoestima y logro de aprendizajes en el área de comunicación, en estudiantes del sétimo ciclo de la institución educativa “José María Arguedas” Cachipampa, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre autoestima y logro de aprendizajes en el área de comunicación, en estudiantes del sétimo ciclo de la institución educativa “José María Arguedas” ...
Acceso abierto
Factores de aprendizaje en los estudiantes de sexto ciclo de educación secundaria de las instituciones educativas Emilio Soyer Cabero y Juan Pablo II, Chorrillos, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
En esta investigación busca determinar las diferencias entre los factores de estudios entre los estudiantes del sexto ciclo de secundaria de las Instituciones Educativas “Emilio Soyer Cabero” y “Juan Pablo II”, los directivos ...
Acceso abierto
Método Polya y la resolución de problemas aditivos de enunciado verbal (PAEV) en estudiantes de cuarto grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2019)
El estudio que tiene como título: Método Polya y la resolución de problemas aditivos de enunciado verbal (PAEV) en estudiantes de cuarto grado de primaria, y tuvo como objetivo: determinar la relación entre el método de ...
Acceso abierto
Lúdica para mejorar el aprendizaje de matemática en estudiantes de 4 años I.E.I. 1556, Casma, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación realizada, que trata acerca del uso de la lúdica para el mejoramiento del aprendizaje de la matemática en niños de cuatro años de edad en la Institución Educativa Inicial N° 1556 Angelitos de Jesús de Casma ...
Acceso abierto
Logros de aprendizaje en el área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del VI Ciclo de una Institución Educativa del distrito de Contamana, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como propósito determinar el nivel de logro en el área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del VI Ciclo de una Institución Educativa del distrito de Contamaná, 2019, en ella se describió la ...
Acceso abierto
Influencia del programa de entrenamiento pliométrico en la saltabilidad de la categoría sub-15 de la Institución Educativa “Santa Rita de Jesús”
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación denominada Influencia del programa de entrenamiento pliométrico en la saltabilidad de la categoría sub-15 de la Institución Educativa “Santa Rita de Jesús”, responde a un diseño de investigación ...
Acceso abierto
Nivel de desarrollo de estrategias de aprendizaje, en estudiantes del quinto año, educación secundaria, I.E.N. Nº 100, 2019, Lima
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el Nivel de desarrollo de estrategias de aprendizaje, en estudiantes del quinto año, educación secundaria, I.E.N. Nº 100, 2019, Lima; la investigación es ...
Acceso abierto
Influencia de los programas televisivos en el aprendizaje de los estudiantes del quinto año de la Institución Educativa N° 80040
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación fue realizada con el objetivo de determinar la relación de los programas televisivos en el aprendizaje de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I.E. N° 80040 “Divino Maestro” La ...
Acceso abierto