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Módulos matemáticos y su influencia en el aprendizaje en estudiantes del segundo grado ciclo avanzado del CEBA N° 1173 “Julio C. Tello”, UGEL N° 05 – San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general comprobar que los módulos matemáticos influenciaron en el aprendizaje de los estudiantes del segundo grado del ciclo avanzado del CEBA N° 1173 “Julio C. Tello”, de la ...
Acceso abierto
La indagación científica y el aprendizaje de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes del colegio Mercedes Cabello
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la indagación científica y el aprendizaje del área de Ciencia, Tecnología y
Ambiente en las estudiantes de secundaria de la Institución ...
Acceso abierto
Estilos y logros de aprendizaje en los estudiantes del V ciclo de 4 instituciones de la UGEL 04
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de este estudio fue determinar la relación que existe entre los estilos
y los logros de aprendizaje en los estudiantes del V ciclo de 4 instituciones de la
UGEL 04.
El tipo de investigación fue descriptiva ...
Acceso abierto
Programa juego didáctico en el aprendizaje de las matemáticas del 6to grado de primaria del CEP Concordia Universal, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar si la aplicación del programa el juego didáctico mejora el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del CEP Concordia Universal, 2016. El diseño ...
Acceso abierto
Taller “etnomatemática” para fortalecer las capacidades matemáticas en las aulas de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa N° 80391 Mayor. “Alfredo Novoa Cava” de Chepén, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La finalidad de esta investigación fue demostrar que el taller “Etnomatemática” fortalece las capacidades matemáticas en las aulas de 4 años del nivel de la I.E. Mayor Alfredo Novoa Cava - 2015. La investigación es de tipo ...
Uso de las TICs y el proceso enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa María Inmaculada de Requena-2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo como propósito determinar cómo se relaciona el uso de las TICs con el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Institución Educativa María Inmaculada de la Ciudad de Requena-2015. El estudio fue de ...
Estilos de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de 4to. grado del colegio Santa Rosa, Huacho – 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación titulado “Estilos de aprendizaje y comprensión
lectora en estudiantes de 4to. grado del colegio Santa Rosa, Huacho – 2017”, tuvo
como objetivo principal determinar la relación entre, ...
La planificación curricular y el desempeño docente en la provincia de Caravelí, Arequipa – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la
planificación curricular y el desempeño docente en la Provincia de Caravelí, Arequipa 2015.
El tipo de investigación es correlacional, ...
Relación de materiales didácticos y logros de aprendizaje matemático en los docentes de primaria de las redes de Accha Cuenca Velille de la Unidad de Gestión Educativa Local de Paruro Cusco 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación denominada: “Materiales didácticos y logros de aprendizaje matemático
En la red de Accha y la red Cuenca Velille de la Unidad de Gestión Educativa local de Paruro usco 016”, tuvo como objetivo Demostrar ...
Acceso abierto
El método sugestopedia y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de la Universidad San Martin de Porras, Santa Anita-2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El tema se basa en la aplicación del método sugestopedia en el aprendizaje del
idioma inglés en la Universidad San Martin de Porres en este periodo 2018, las
teorías que se basan son el método y sus aplicaciones que van ...
Acceso abierto