Buscar
Mostrando ítems 81-90 de 119
Estrategias psicomotrices para el desarrollo socio-emocional en niños de tres años en una Institución Educativa Publica Cuna Jardín, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tiene un objetivo: proponer talleres motrices para el desarrollo socioemocional
de los niños de tres años de la institución educativa pública cuna Jardín,
Cajamarca, 2022; El trabajo es de tipo de investigación ...
Acceso abierto
Inteligente emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de una institución de educación primaria, San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la asociación de
inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en alumnos de 6to grado en una
institución de educación primaria, San Ignacio. Fue una investigación ...
Acceso abierto
Formación en el hogar e inteligencia emocional en estudiantes del sétimo ciclo de una institución educativa pública, Bagua
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de este estudio fue encontrar la relación entre las variables
formación en el hogar e inteligencia emocional en alumnos de una Institución
Educativa Pública, Bagua. El estudio es de tipo correlacional, ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas de aprendizaje y autoestima en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 58, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación: “Estrategias lúdicas de aprendizaje y autoestima en
estudiantesde primaria de la institución educativa Fe y Alegría 58, 2022”, se tuvo
como objetivogeneral determinar la relación existente entre ...
Acceso abierto
Retroalimentación y aprendizaje de los estudiantes de cuarto a sexto grado en la Institución Educativa 0592 Pucacaca, Picota – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
retroalimentación y el aprendizaje de los estudiantes de cuarto a sexto grado en la
Institución Educativa 0592 Pucacaca, Picota- 2022. El tipo fue básico, ...
Acceso abierto
Violencia familiar y resiliencia en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria 21575 Huayto, Pativilca – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal en determinar si existe
relación entre la violencia familiar y resiliencia en los estudiantes de la Institución
Educativa Primaria 21575 Huayto, Pativilca – 2022. ...
Acceso abierto
Conductas depresivas y oralidad en estudiantes de primaria de una institución educativa de Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo Determinar la influencia
de las conductas depresivas en la oralidad en los estudiantes de 5to de primaria
de una Institución Educativa de Piura 2022. La investigación ...
Acceso abierto
Disciplina positiva y clima social de aula en los estudiantes del 2do grado de secundaria, La Arena, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre la
disciplina positiva y el clima social en la Institución Educativa N° 14127 – Dora
Jacinta Zapata de Zegarra, del caserío de Rio Viejo Norte ...
Acceso abierto
Memoria de trabajo y habilidades socioemocionales postpandemia en estudiantes de la Institución Educativa N° 0003, caserío El Dorado, Huallaga, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la
memoria de trabajo y las habilidades socioemocionales de los estudiantes de la
Institución Educativa N° 0003, caserío El Dorado, Huallaga - ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas y el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes de primer grado de una institución educativa de Guayas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la relación entre las
estrategias lúdicas y el desarrollo de habilidades socioemocionales en los
estudiantes de primer grado de una institución educativa de Guayas, ...
Acceso abierto