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Gestión institucional y calidad educativa en la Unidad Educativa “Palmar” de la comuna Palmar, provincia de Santa Elena, 2017
dc.contributor.advisor | Torres Mirez, Karl Friederick | |
dc.contributor.author | Borbor Domínguez, Fermín Alfredo | |
dc.date.accessioned | 2020-05-22T18:34:43Z | |
dc.date.available | 2020-05-22T18:34:43Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/43413 | |
dc.description.abstract | En el presente informe investigativo se exponen los resultados obtenidos durante el proceso de levantamiento, análisis y sistematización de datos correspondientes a la presente investigación. Para esto fue necesario recurrir a toda una revisión bibliográfica relacionada con la gestión institucional, analizando criterios y conceptos de otros investigadores alrededor del mundo así como teorías a nivel regional, nacional y local. Similar trabajo se realizó al momento de indagar teorías y conceptos relacionados con la calidad educativa procurando en lo posible comparar y contrastar la información obtenida con la realidad del objeto estudiado. Co esta información previa se ha procedido a elaborar la justificación del proyecto, siempre desde los ámbitos teóricos, prácticos, epistemológicos y social para luego plantear la situación problemática pudiendo así estar en condiciones de enunciar la hipótesis con sus respectivas variables y dimensiones correspondientes. En el presente documento también se exhiben los objetivos generales y específicos que se han alcanzado. En otro de los capítulos se expone de manera sencilla la metodología empelada dejando planteada el estilo y diseño de la investigaciçon así como los métodos, técnicas e instrumentos empleados, de la misma forma se presentó de forma justificada la muestra seleccionada. En otro de los capítulos se exponen de forma gráfica y comentada los resultados que se obtuvieron para en un nuevo capítulo proceder a su respectiva discusión con otros autores de la problemática. Finalmente se incluyen las conclusiones y las recomendaciones que funamentados en los resultados se ha procedido a denunciar. Por ultimo se incluye la respectiva propuesta la cual busca brindar alternativa de solución al problema identificado. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Gestión institucional | es_PE |
dc.subject | Calidad educativa | es_PE |
dc.subject | Docentes | es_PE |
dc.title | Gestión institucional y calidad educativa en la Unidad Educativa “Palmar” de la comuna Palmar, provincia de Santa Elena, 2017 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Piura | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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