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dc.contributor.advisorCasaverde Carmona, Lisette Karen
dc.contributor.authorPacheco García, Amalia Austraberta
dc.date.accessioned2020-06-26T23:42:27Z
dc.date.available2020-06-26T23:42:27Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/43991
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación existente entre la gestión pedagógica y el rendimiento escolar en el área de comunicación de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°003 “Eleazar Fasabi Satalaya” - Los Ángeles, Alto Biavo-Cuzco, Bellavista, 2019. La metodología empleada estuvo basada en un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo descriptiva, por lo cual se realizó la recopilación de la información utilizando como instrumento de investigación un cuestionario para identificar el nivel de gestión pedagógica de la referida institución, cuyos resultados fueron contrastados con el registro de notas de los estudiantes para identificar el nivel de rendimiento escolar de los mismos. Se logró concluir que la Gestión Pedagógica se relaciona directamente y significativamente con el rendimiento Académico en el área a comunicación estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 003 “Eleazar Fasabi Satalaya - Los Ángeles, Alto Biavo-Cuzco, Bellavista, 2019, lo cual fue corroborado a través de la aplicación del modelo estadístico de Chi cuadrado de Pearson, la misma que concluyó que existe un nivel de 70,3% de correlación entre ambas variables.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectGestión pedagógicaes_PE
dc.subjectRendimiento escolares_PE
dc.subjectEvaluación de los aprendizajeses_PE
dc.titleGestión pedagógica y rendimiento escolar en el área de comunicación de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 003 “Eleazar Fasabi Satalaya - Los Ángeles, Alto Biavo-Cuzco, Bellavista, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeTarapotoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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