Gestión del talento humano y compromiso organizacional en las Instituciones Educativas Públicas Primarias del cercado de Huancayo, 2019

Abstract

La investigación, pertenece a la investigación básica y como métodos se utilizó el método científico y descriptivo, con un diseño descriptivo – correlacional, para la muestra se tomó probabilísticamente a 386 docentes de las Instituciones Educativas Públicas Primarias del cercado de Huancayo, 2019. La hipótesis general formulada fue: Existe relación directa y significativa entre la Gestión del talento humano y compromiso organizacional en las Instituciones Educativas Públicas Primarias del cercado de Huancayo, 2019. La presente investigación parte del objetivo: Determinar la relación existente entre la Gestión del talento humano y compromiso organizacional en las Instituciones Educativas Públicas Primarias del cercado de Huancayo, 2019. Finalmente se concluye que con un nivel de significancia del 5%, y un coeficiente de correlación igual a 0,619 y un p-valor: (0,000<0,010) que existe una relación directa y significativa fuerte entre la Gestión del talento humano y el compromiso organizacional en las Instituciones Educativas Públicas Primarias del cercado de Huancayo 2019, asimismo se ha determinado que en los dos casos específicos, también se demuestra que existe una correlación directa y significativa entre las dimensiones y variables; estableciéndose que a una mejor gestión del talento humano de los docentes, existirá lógicamente un mejor compromiso organizacional en dichas organizaciones públicas.