Gestión del conocimiento y el compromiso organizacional de los docentes del Grupo San Luis sede San Martín de Porres, 2019

Abstract

El propósito principal del presente estudio fue establecer la relación entre la gestión del conocimiento y el compromiso organizacional de los docentes del Grupo San Luis sede San Martin de Porras, 2019.El enfoque de la investigación fue cuantitativo de tipo básica, su diseño y nivel, correlacional. La muestra fue de 80 profesores a quienes se le aplicaron los cuestionarios de gestión del conocimiento, Ordoñez (2018) y para el compromiso organizacional, Cárdenas (1989), ambos cuestionarios adaptados por el investigador y evaluados a traves de juicio de expertos y confiabilidad, antes de ser aplicado a la muestra, cuyos resultados fueron que la gestión del conocimiento se asocia de manera directa (Rho=0, 677) y significativamente (p=0.000) con el compromiso organizacional de los docentes del Grupo San Luis sede San Martin de Porras, 2019 se acepta la hipótesis alterna y la relación es alta.