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Gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos en docentes de Institución Educativa 159 San Juan De Lurigancho 2020
dc.contributor.advisor | Paca Pantigoso, Flabio Romeo | |
dc.contributor.author | Paitan Compi, Elizabeth Lucia | |
dc.date.accessioned | 2020-12-02T20:32:01Z | |
dc.date.available | 2020-12-02T20:32:01Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/49661 | |
dc.description.abstract | La presente investigación titulada “Gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos en docentes de Institución Educativa 159 San Juan De Lurigancho-2020”, tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos de los docentes de la institución educativa 159. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de corte transversal, de tipo aplicada y el nivel fue descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 60 docentes del nivel primaria y secundaria, la edad promedio de este grupo fue de 27 a 60 años, de ambos sexos. Se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento empleado fue el cuestionario, en este tiempo de educación a distancia se recurrió a un formulario de Google Form para la aplicación de los cuestionarios. Estos instrumentos fueron validados por tres expertos, un metodólogo y dos expertos. La validez alcanzada de los cuestionarios según la V de Aiken fue de un 100% y con la prueba piloto se calculó la confiabilidad con el alfa de Cronbach de 0.94 para el cuestionario de gestión del riesgo y 0.85 para el cuestionario de ejercicio de simulacros por sismos. El resultado confirma que existe una relación directa entre las variables gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos; este resultado es corroborado con la prueba de correlación Rho de Spearman (Rho=0. 716, Sig. (Bilateral) = 0.000; (p ≤ 0.05), lo que ratifica de que existe una relación lineal directa entre estas dos variables. Como conclusión se tiene que, la gestión del riesgo en la institución educativa 159 trasciende, repercute o influye en el ejercicio de simulacros de sismos, que un buen trabajo de gestión del riesgo trae como resultado una comunidad educativa consciente y comprometida, que participa, que busca el bien común y tiene como prioridad la protección y defensa de la vida, es decir se encuentra preparada para enfrentar una emergencia por sismo | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Gestión del riesgo | es_PE |
dc.subject | Simulacro | es_PE |
dc.subject | Estudiantes | es_PE |
dc.title | Gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos en docentes de Institución Educativa 159 San Juan De Lurigancho 2020 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Este | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión de la Calidad de Servicio | es_PE |
renati.advisor.dni | 01212856 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6921-4125 | es_PE |
renati.author.dni | 10111936 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | Fabián Rojas, Lenin | |
renati.juror | Paca Pantigoso, Flabio Romeo | |
renati.juror | Terrones Lavado, Emilia | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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