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Marketing interno y compromiso organizacional de los docentes de una Unidad Educativa, Empalme, 2019
dc.contributor.advisor | Espinoza Salazar, Liliana Ivonne | |
dc.contributor.author | Vera Vélez, Diana Claribel | |
dc.date.accessioned | 2020-12-05T04:22:03Z | |
dc.date.available | 2020-12-05T04:22:03Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/49788 | |
dc.description.abstract | La presente investigación denominada “Marketing interno y compromiso organizacional de los docentes de una Unidad Educativa, Empalme, 2019”, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el marketing interno y el compromiso organizacional, en los docentes de la Unidad Educativa El Empalme, 2019. El tipo de investigación es no experimental, y como diseño asume el correlacional asociativo de corte transversal. La población considerada fue representada por 112 docentes repartidos en tres secciones de la Unidad Educativa El Empalme, periodo lectivo 2019-2020, como muestra se seleccionó a 24 docentes que laboran en la sección vespertina en la básica superior, para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento dos cuestionarios, uno sobre el marketing interno y el otro sobre el compromiso organizacional, siendo validados por expertos y logrando una confiabilidad de acuerdo al Alfa de Cronbach de ,811 y ,859 para las variables marketing interno y compromiso organizacional respectivamente. Aplicada la encuesta y procesada la información se obtuvo que el 59,1% de los docentes coincide en declarar en un nivel adecuado la variable marketing interno y compromiso organizacional y el 36, 4% califican como adecuado la variable marketing interno y regular la variable compromiso organizacional, además, muestra un valor de significancia de ,014 y un valor de correlación Spearman (rho) de ,494 indicando que existe una correlación positiva media. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Marketing interno | es_PE |
dc.subject | Compromiso organizacional | es_PE |
dc.subject | Profesores - Evaluación | es_PE |
dc.title | Marketing interno y compromiso organizacional de los docentes de una Unidad Educativa, Empalme, 2019 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Piura | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 02684276 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6336-4771 | es_PE |
renati.author.pasaporte | 1311063810 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | Castillo Hidalgo, Efren Gabriel | |
renati.juror | Espinoza Salazar, Liliana Ivonne | |
renati.juror | Linares Purisaca, Geovana Elizabeth | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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