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dc.contributor.advisorPérez Saavedra, Segundo Sigifredo
dc.contributor.authorAtauqui Medina, Karen Angélica
dc.date.accessioned2020-12-10T11:10:58Z
dc.date.available2020-12-10T11:10:58Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/50014
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como fin determinar la relación que existe entre la gestión directiva y la satisfacción de los padres de familia en el programa aprendo en casa de la I.E niño Jesús de Praga Nª 527 – Pachacamac, 2020. A ello es necesario precisar que el estudio fue de enfoque cuantitativo de tipo básica, de diseño no experimental en el que se trabajó con una población conformada por 87 padres de familias de las aulas de cuatro años de la institución educativa; la muestra es censal a los cuales se les encuesto, para ello se trabajó con dos cuestionarios el primero que midió la gestión directiva en la que se consideró 20 ítems y el segundo que midió la satisfacción del padre de familia que tuvo 22 ítems ambos instrumentos pasaron por el proceso de validación del juicio de tres experto así como por el proceso de fiabilidad obteniéndose a través de Alpha de Cronbach que para el cuestionario de gestión directiva se tuvo 808 y para la satisfacción de los padres fue de 919. Los resultado muestran que el valor del coeficiente de correlación Rho de Sperman es = ,569 lo que indica que es una correlación moderada, así mismo el valor de ρ = ,000 el cual es menor al valor de ρ = ,005 , lo que me permitió afirmar que la relación es significativa al 95% aceptándose que existe relación directa y significativa entre la gestión directiva y satisfacción de los padres de familia en las aulas de 4 años, en el programa aprendo en casa en la I E Niño Jesús de Praga N° 527 – Pachacamac, 2020.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectGestión educativaes_PE
dc.subjectHogar y escuelaes_PE
dc.subjectEducación - Participación de los padreses_PE
dc.subjectAdministración y organización escolares_PE
dc.titleGestión directiva y satisfacción de los padres de familia en el programa aprendo en casa de la I.E Niño Jesús de Praga N°527 – Pachacamac, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni25601051
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2366-6724es_PE
renati.author.dni71381268
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorChipana Fernandez, Yolanda Maribel
renati.jurorPérez Saavedra, Segundo Sigifredo
renati.jurorSifuentes Pinto, Nilsa
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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