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Relación entre planificación curricular y desempeño académico docente en la unidad educativa fiscal Nueve de Octubre, Ecuador 2019

dc.contributor.advisorTamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
dc.contributor.authorSalazar Berrones, Marlon Omar
dc.date.accessioned2021-01-22T18:36:28Z
dc.date.available2021-01-22T18:36:28Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/51855
dc.description.abstractEl trabajo de investigación buscó Determinar la relación entre planificación curricular y desempeño académico docente en la Unidad Educativa Fiscal Nueve de Octubre, Ecuador 2019, el marco teórico de la investigación se fundamentó en el enfoque de estrategias de aprendizaje y por competencias; así mismo en las teorías de la ética, planeación educativa, teorías del currículo, teoría del desarrollo organizacional, teorías del desempeño. Se planteó bajo el paradigma positivista de metodología cuantitativa, tipo de estudio descriptivo - correlacional, diseño no experimental, la población fue la muestra conformada por 49 docentes, el instrumento utilizado fue el cuestionario y ficha de observación. Los resultados descriptivos mostraron por medio de tablas cruzadas Llegando a la conclusión que la planificación curricular tiene relación con el desempeño académico docente en la Unidad Educativa Fiscal Nueve de Octubre, Ecuador 2019en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectComprensión de lectura - Metodologíaes_PE
dc.subjectPlanificación curriculares_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.titleRelación entre planificación curricular y desempeño académico docente en la unidad educativa fiscal Nueve de Octubre, Ecuador 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni02776313
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4512-6120es_PE
renati.author.cedula0917084931
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorCruz Cisneros, Víctor Francisco
renati.jurorLimonchi Falen, Ernesto Wenceslao
renati.jurorTamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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