Acompañamiento y desempeño escolar en la Institución Educativa N° 0183 Vicente Cárdenas Angulo, Sacanche 2020

Abstract

La investigación tuvo como objetivo conocer la relación del acompañamiento con el desempeño escolar en la Institución Educativa N° 0183 Vicente Cárdenas Angulo, Sacanche 2020. El tipo de estudio no experimental, con un diseño descriptivo correlacional. La población y muestra del estudio fue conformada por 12 docentes. La técnica empleada fue la encuesta y el cuestionario como instrumento. Entre sus resultados destaca que el acompañamiento en la Institución Educativa muestra un nivel “Regular” de 50%, en cambio el desempeño escolar en la Institución Educativa N° 0183 Vicente Cárdenas Angulo, alcanza un nivel “Regular” de 67%. El estudio concluyo que existe una relación moderada positiva entre el acompañamiento con el desempeño escolar en la Institución Educativa N° 0183 Vicente Cárdenas Angulo, sustentado en un coeficiente de Pearson de 0.836. Asimismo, un coeficiente de determinación de (0.699) explicando que el 69.9% del desempeño escolar es influenciado por el acompañamiento en la Institución Educativa N° 0183 Vicente Cárdenas Angulo.