Liderazgo docente en la disciplina escolar de los estudiantes de la de la Unidad Educativa Elías Rivero Góngora, Guayaquil 2020

Abstract

El trabajo de investigación titulado Liderazgo docente en la disciplina escolar de los estudiantes de la de la Unidad Educativa Elías Rivero Góngora, Guayaquil 2020. Tuvo como Determinar la influencia del liderazgo docente en la disciplina escolar de los estudiantes de la Unidad Educativa Elías Rivero Góngora, Guayaquil 2020. Fue investigación descriptiva, diseño no experimental, correlacional causal y enfoque cuantitativo. Su muestra de estudio fue 45 docentes, se aplicó una encuesta utilizando como instrumento un cuestionario de 66 preguntas con respuestas a escala de Likert. La información recolectada fue tabulada en Excel y procesada en Spss v25, los resultados arrojaron que el nivel de la variable liderazgo docente alcanzó una calificación según los docentes encuestados un 18% alta, un 27% regular y 55% alta, y para el nivel de la variable disciplina escolar fue calificada 11% alta, 27% regular y 62% baja. Se concluye que, existe correlación moderada entre el liderazgo docente y la disciplina escolar evidenciado con coeficiente de correlación 0.622 y significancia bilateral 0.025 y un R =0.3868, se acepta la hipótesis de investigación, el liderazgo docente influye significativamente en un 38,68% en la disciplina escolar de los estudiantes de la Unidad Educativa Elías Rivero Góngora, Guayaquil 2020.