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Convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019

dc.contributor.advisorCarhuancho Mendoza, Irma Milagros
dc.contributor.authorMayo Quinteros, María Isabel
dc.date.accessioned2021-02-13T11:47:58Z
dc.date.available2021-02-13T11:47:58Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/53006
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de la convivencia escolar según la percepción de los estudiantes en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019. El diseño utilizado en esta investigación fue, no experimental de corte transversal, asimismo el tipo de estudio básico, descriptivo, enfoque cuantitativo. La muestra estuvo compuesta por 100 estudiantes de ciclo avanzado en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019. El instrumento utilizado fue un cuestionario de 35 preguntas que evalúa la convivencia escolar elaborado considerando sus tres dimensiones: inclusiva, democrática y pacífica, el cual fue tomado de la investigadora Katia Zapata Mogollón 2019. En cuanto a los resultados de los niveles de la convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019, se observa que el 9.00% presenta un nivel bueno, mientras que un 88.00% presenta un nivel regular y solo un 3.00% presenta un nivel pésimo en cuanto a la convivencia escolar de estudiantes. Este resultado demuestra que los estudiantes del CEBA Paeba Piloto Regional, Callao encuestados perciben una regular convivencia escolar en su centro de estudio.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAmbiente escolares_PE
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_PE
dc.subjectEducación alternativa - Perúes_PE
dc.subjectPerú. Centros de Educación Básica Alternativaes_PE
dc.titleConvivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEducación y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni40460914
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4060-5667es_PE
renati.author.dni15738746
renati.discipline191097es_PE
renati.jurorCarhuancho Mendoza, Irma Milagros
renati.jurorChávez Leandro, Abner
renati.jurorMelgar Begazo, Arturo Eduardo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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