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Mostrando ítems 91-100 de 107
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Amazonas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue determinar la relación entre la Inteligencia Emocional y Comprensión
Lectora en estudiantes de secundaria de la institución educativa san Agustín de
Leymebamba de Amazonas 2021. La metodología que se ...
Acceso abierto
Programa de estrategias lúdicas sobre comprensión lectora en estudiantes de primaria en una institución educativa pública, Puno - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo tuvo como propósito demostrar la eficacia del programa de
estrategias lúdicas para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes
de educación primaria de una institución educativa pública, Puno-2021. ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas y comprensión lectora en niños de 5 años de educación inicial, Ica – 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación incide en una etapa crucial en el desarrollo de los niños, donde se
forman las bases de la comprensión lectora y la capacidad de los niños para
procesar información, desarrollar habilidades críticas de ...
Acceso abierto
Estrés académico y comprensión lectora en estudiantes de IV ciclo de una institución educativa del distrito de Celendín, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
el estrés académico y compresión lectora en estudiantes de IV ciclo de una
institución educativa del distrito de Celendín, 2023. El ...
Acceso abierto
Programa de inteligencia emocional para la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario de una institución educativa, La Libertad
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo proponer un programa educativo basado en
inteligencia emocional para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de
tercero de primaria de una institución educativa de La Libertad, ...
Acceso abierto
Atención y la percepción visual en la compresión lectora de los estudiantes de primaria de dos instituciones educativas publicas, Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente tesis se realizó con el objetivo de establecer la incidencia de la atención
y la percepción visual en la comprensión lectora de los estudiantes de tercer grado
de primaria de dos instituciones educativas ...
Acceso abierto
Violencia familiar y comprensión lectora, en estudiantes del V Ciclo de educación primaria de Canchis– Cusco-2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación titulada “Violencia familiar y comprensión lectora en estudiantes
del V Ciclo de educación primaria de Canchis– Cusco-2023”, tiene como objetivo
general, determinar de qué manera se relaciona la violencia ...
Acceso abierto
Programa “CuentiKats” para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de primer grado de una institución educativa de Chorrillos, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación realizada es el Programa “CuentiKats” para mejorar la
comprensión lectora en estudiantes de primer grado, tiene como objetivo
determinar el efecto del Programa “CuentiKats” en la mejora la comprensión
lectora ...
Acceso abierto
Atención selectiva y comprensión lectora en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Cajamarca 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta tesis tuvo el objetivo de determinar la relación entre atención selectiva y
comprensión lectora en estudiantes del VI ciclo de educación secundaria de una
institución educativa de Cajamarca. En lo metodológico, se ...
Acceso abierto
Programa de estrategias didácticas para la comprensión lectora en una Institución Educativa Inicial de Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio de tipo cuantitativo con diseño cuasi experimental, clásico de
grupos, tuvo como propósito elevar la comprensión lectora en niños y niñas a través
de la aplicación de un programa de estrategias ...
Acceso abierto