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dc.contributor.advisorMorales Huamán, Humberto Iván
dc.contributor.authorRumiche Domínguez, Karen Edith
dc.date.accessioned2021-04-07T22:20:42Z
dc.date.available2021-04-07T22:20:42Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/56602
dc.description.abstractLa presente Investigación realizada, tuvo como objetivo determinar la influencia de las aplicaciones móviles desarrollan la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de un Instituto Superior, Talara –2020. Metodológicamente la investigación es de tipo básica, con un diseño no experimental, descriptivo correlacional y con un enfoque cuantitativo, la población estuvo conformada por 130 estudiantes y la muestra fue de 63 de la carrera de contabilidad. Se utilizó la técnica de la observación y se aplicó el instrumento cuestionario encuesta que fue sometido a juicio de expertos para su validación y su respectiva aprobación de fiabilidad. Además, se presentó un video tutorial didáctico a los estudiantes para la explicación detallada de las aplicaciones móviles y del contenido de las mismas. Finalmente, se concluye que las aplicaciones móviles influye de manera significativa en la expresión oral del idioma inglés y que a partir de ello sirve para hacerle conocer al docente el rol que puede desempeñar teniendo conocimiento lo importante que son las aplicaciones móviles en el estudiante, el cual posibilitará reajustar o plantear políticas de acciones concretas, orientadas a mejorar las variables que relaciona las aplicaciones con la expresión oral del idioma inglés de los estudiantes de este Instituto Superior y otras con características similares. Los educadores, sin embargo, tienen la mejor y más consistente oportunidad de influir en la visión que el estudiante tiene de sí mismo en la era digital.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAplicaciones para móvileses_PE
dc.subjectInnovaciones pedagógicases_PE
dc.subjectEstudiantes universitarios - Enseñanzaes_PE
dc.titleAplicaciones móviles para desarrollar la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de un instituto superior, Talara – 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.advisor.dni43128084
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8720-4959es_PE
renati.author.dni44622315
renati.discipline131067es_PE
renati.jurorCasusol Moreno, Fernando Elías Manuel
renati.jurorJurado Fernández, Cristian Augusto
renati.jurorMorales Huamán, Humberto Iván
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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