Gestión pedagógica y administrativa en la institución educativa n.° 0407, Juanjuí - 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre la gestión pedagógica y administrativa en la institución educativa n.° 0407, Juanjuí – 2021. La investigación fue básica, diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional, cuya población y la muestra fue de 43 docentes, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y como instrumento, el cuestionario. Los resultados determinaron que, en cuanto al nivel de las dimensiones de la variable de la gestión pedagógica, fue mala con un 7 % y regular con un 93 %; en la dimensión gestión de las condiciones para la mejora de los aprendizajes. Asimismo, en cuanto al nivel de las dimensiones de la variable gestión administrativa, fue mala en un 28% y regular en un 72 % en la planificación. Concluyendo que existe relación significativa entre la gestión pedagógica y administrativa en la institución educativa n.° 0407, Juanjuí -2021, debido a que el coeficiente de correlación de Spearman, obtuvo un valor de 0, 437; que indica una correlación positiva moderada y un p-valor de 0,000 y este es menor a 0.01. Además, el 19.09 % de la gestión pedagógica influye en la administrativa.