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dc.contributor.advisorYaranga Cahuana, Luis Antonio
dc.contributor.authorChambi Mamani, Flora
dc.date.accessioned2021-09-09T00:46:25Z
dc.date.available2021-09-09T00:46:25Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/68045
dc.description.abstractLa educación en la actualidad, presenta grandes desafíos debido a los permanentes cambios y avances de la tecnología. Para lo cual, se requiere la gestión educativa que involucra tanto la acción y el efecto de administrar educación sea la más idónea. Esto conlleva, no solo se busca brindar educación si no también que esta sea de calidad, porque, la calidad educativa es el objetivo de toda institución. La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión educativa y calidad del servicio educativo en los docentes de la InstituciónEducativa Emblemática “Juan Guerrero Quimper”, Lima – 2021. En respuesta a la interrogante de la investigación ¿Qué relación existe entre la gestión educativa y la calidad del servicio educativo en los docentes de la Institución Educativa Emblemática Juan Guerrero Quimper, Lima – 2021? El presente estudio fue de tipo básica, correlacional, con diseño no experimental, cuyo enfoque fue cuantitativo, descriptiva, y de corte transversal. La población lo conformaron 117 docentes y la muestra 74 docentes de la Institución Educativa. El instrumento que fue utilizado para la recabación de la información fue el cuestionario cerrado, y la técnica aplicada fue la encuesta. Los resultados de este trabajo de investigación, determinan que existe influencia positiva de nivel alto entre la gestión educativa y el servicio educativo. La hipótesis general planteada, se cumple al establecerse que, sí existe relación entre la gestión educativa y calidad del servicio educativo en los docentes de la Institución Educativa Emblemática “Juan Guerrero Quimper”, Lima – 2021. Como conclusión, se pudo establecer luego de la comparación de los resultados de la variable independiente gestión educativa y la variable dependiente del servicio educativo que existe relación entre ambas variables, cuya de correlación del índice de correlación de Rho de Spearman, fue de 0.57.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectGestión educativaes_PE
dc.subjectServicio educativoes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.titleGestión educativa y calidad del servicio educativo en docentes de la I.E. Emblemática “Juan Guerrero Quimper”, Lima – 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni42315477
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8436-6429es_PE
renati.author.dni30841932
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorMathews Jacobo, Patricia Catherine
renati.jurorFabian Falcon, Carlos Humberto
renati.jurorYaranga Cahuana, Luis Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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