Comunicación efectiva e interculturalidad en estudiantes del quinto de secundaria de una institución educativa UGEL Satipo 2021

Abstract

La presente investigación titulada Comunicación efectiva e interculturalidad en los estudiantes del quinto de secundaria de una institución educativa UGEL Satipo 2021, tuvo como objetivo general determinar la relación positiva de la comunicación efectiva y la interculturalidad en los estudiantes del quinto grado del nivel secundario de una institución educativa del ámbito de la UGEL Satipo de la región Junín. La investigación ha sido desarrollada dentro del enfoque cuantitativo de tipo aplicada. El diseño del estudio fue transversal: no experimental transversal, el tipo de diseño a usar es correlacional. La población estuvo conformada por 727 escolares del quinto de secundaria. Siendo su muestra de 120 estudiantes. La técnica usada fue la encuesta y como instrumento se usó el cuestionario, que fueron validados debidamente por el estadístico de fiabilidad Alfa de Cronbach. Se llegó a la siguiente conclusión: