Calidad organizacional y desempeño docente en una Unidad Educativa de Santa Elena, 2020

Abstract

El presente trabajo investigativo tiene como finalidad la relación entre calidad organizacional y desempeño docente en una unidad educativa de Santa Elena, 2020. Para la elaboración de este trabajo se realizó una investigación de tipo descriptiva, con un diseño no experimental- transversal de carácter correlacional asociativo, debido a que las respuestas serán analizadas sin alteración alguna en un tiempo determinado, por medio de un enfoque cuantitativo. La muestra está compuesta por 41 personas entre docentes y directivo a quienes se le aplicara la técnica de la encuesta con un instrumento, un cuestionario de 18 ítems que abarca a las variables, dimensiones e indicadores. Para la validez del instrumento contribuyeron 3 profesionales con título de cuarto nivel incluido el tutor de la tesis. Una vez validada la investigación se procede a realizar el Alfa de Cronbach en la que obtuvo un a = 0,86 y una significancia señalando que el cuestionario es excelentemente confiable, para ser aplicado a la muestra. Una vez recopilada la información necesaria se procede a realizar el análisis respectivo mediante el programa estadístico SPSS herramienta que permite conocer datos de frecuencias, pruebas de normalidad y las correlaciones bivariadas en la que se usó el coeficiente de Spearman alcanzando un Rho=0,616 y una significancia de 0,024 < 0,05 por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa en donde afirma que existe relación entre calidad organizacional y desempeño docente.