La gestión directiva y el desempeño docente en las instituciones educativas de la Red 05, Ugel 06, 2020.

Abstract

El presente trabajo es el resultado de una investigación titulada: La gestión directiva y el desempeño docente en las instituciones educativas de la red 05, Ugel 06, 2020. Tuvo como objetivo principal determinar la relación entre gestión directiva y desempeño docentes en las instituciones educativas de la red 05, Ugel 06, 2020.La investigación desarrollada fue de enfoque cuantitativo, se usó el método hipotético deductivo, de tipo básica. El diseño fue no experimental, transversal, correlacional, La población fue de 152 y la muestra estuvo constituida por 60 docentes de la red 05, Ugel 06.Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, los que cumplieron los requisitos de validez y confiabilidad. Los resultados mostraron que entre la variable gestión directiva y desempeño docente en las instituciones educativas de la red 05, Ugel 06, 2020 existe una correlación de 0.292, este grado de correlación señala que la relación entre las variables es positiva y tiene un nivel de correlación baja; además tiene un nivel de significancia de 0.024 menor de 0,05 lo que permite indicar que la relación entre las variables es significativa. Estos resultados permiten inferir que a un buen nivel de gestión directiva le corresponde un buen nivel de desempeño docente; a un deficiente nivel de gestión directiva le corresponde un deficiente nivel de desempeño docente. Se concluye que existe una relación directa entre gestión directiva y desempeño docente.