Deserción escolar en tiempos de pandemia, en el cuarto grado de educación secundaria en la institución educativa José Carlos Mariátegui del Distrito de Huallanca 2020

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo general determinar el nivel de deserción escolar en tiempos de pandemia, en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” del distrito de Huallanca 2020.La presente investigación, es cuantitativa-no experimental, transeccional o transversal y descriptiva, se trabajó con una población de 200 estudiantes del nivel secundario y una muestra de 80 estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Estatal “José Carlos Mariátegui”, se utilizó la Técnica de la encuesta y como Instrumento se usó el Cuestionario, los resultados estadísticos obtenidos nos muestran que el 49% de los estudiantes entrevistados perciben que la Deserción Escolar en tiempos de pandemia en su institución educativa, se encuentra en un nivel alto. A su vez, el 25% consideran que se ubica a un nivel medio y un 21% en un nivel bajo. Se concluyó que el 49% de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” del distrito de Huallanca 2020, perciben que la deserción escolar se encuentra en un nivel alto Se concluyó que el grado de incidencia de deserción escolar es alto.