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Análisis del desempeño docente y logro de las competencias en TOK de los estudiantes del COAR-IB en el contexto de pandemia COVID-19
dc.contributor.advisor | Chicchón Mendoza, Oscar Guillermo | |
dc.contributor.author | Trujillo Aponte, Wagner Abraham | |
dc.date.accessioned | 2021-12-24T16:06:50Z | |
dc.date.available | 2021-12-24T16:06:50Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/76327 | |
dc.description.abstract | El contexto de pandemia ha afectado de manera directa a la educación presencial. La educación que se ha desarrollo en el año 2020 y 2021 ha presentado dificultades en los estudiantes en cuanto al logro de las competencias y también en el desempeño docente. Ante esta problemática se ha realizado la investigación teniendo como objetivo: analizar la relación entre el desempeño docente y el logro de las competencias en TOK de los estudiantes del COAR-IB. La población es de 250 estudiantes de quinto grado del COARIB, conforman COAR Ancash, Ica y San Martín. Se emplea la metodología de enfoque cualitativo, nivel descriptivo, tipo pura o básica, diseño teoría fundamental y con el método inductivo y análisis. Esto ha generado como resultado que, el desempeño docente del área de TOK es la más óptima para los estudiantes que asisten a las clases sincrónicas y para los estudiantes con materiales impresos es regular; y en cuanto al logro de las competencias los estudiantes en área de TOK presentan grandes dificultades. Se llega a la conclusión, que sí existe una relación significativa entre el desempeño docente y el logro de las competencias. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Desempeño docente | es_PE |
dc.subject | Competencias laborales | es_PE |
dc.subject | Calidad educativa | es_PE |
dc.title | Análisis del desempeño docente y logro de las competencias en TOK de los estudiantes del COAR-IB en el contexto de pandemia COVID-19 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 08478538 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6215-7028 | es_PE |
renati.author.dni | 43027985 | |
renati.discipline | 191097 | es_PE |
renati.juror | Ayvar Bazan, Zoila | |
renati.juror | Guerra Bendezu, Carlos | |
renati.juror | Chicchón Mendoza, Oscar Guillermo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria | es_PE |
dc.description.ods | Fin de la pobreza | es_PE |
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