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dc.contributor.advisorBellido García, García, Roberto Santiago
dc.contributor.authorMartel Fernández, Magdalena Carmen
dc.date.accessioned2022-01-18T02:05:56Z
dc.date.available2022-01-18T02:05:56Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/76794
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo establecer la correspondencia que existe entre el acompañamiento pedagógico directivo y el desempeño docente de una institución educativa privada de Zárate -2021. El tipo de estudio fue básico del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental. La población encuestada fue constituida por 65 docentes. La técnica empleada para recolectar información fue una encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron de tipo cuestionario de 25 y 24 ítems, ambos instrumentos fueron debidamente validados a través de juicios de expertos en la cual determinaron su confiabilidad mediante Alfa de Cronbach (0,963 y 0,935) donde demuestran su alto grado de confiabilidad permitiendo así a dichos instrumentos ser aplicadas en futuras investigaciones. Se concluyó de acuerdo a los resultados de los datos que se obtiene de las variables acompañamiento pedagógico directivo docente se asocia con el desempeño docentes cuyo nivel correlación es positiva alta de 0,796 con respecto al p-valor 0,000 de mismo modo se mostró que el acompañamiento pedagógico directivo se relaciona con cada una de las dimensiones del desempeño docente demostrando un nivel de correlación positiva alta.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectTrabajador especializadoes_PE
dc.subjectCompetencia profesionales_PE
dc.subjectAprendizaje y formaciónes_PE
dc.titleEl acompañamiento pedagógico directivo y el desempeño docente de una istitución educativa privada de Zárate,2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni08883139
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1417-3477es_PE
renati.author.dni25846942
renati.discipline413207es_PE
renati.jurorEsquiagola Aranda, Estrella Azucena
renati.jurorSilva Navarrete, Bertha
renati.jurorBellido García, Roberto Santiago
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsFin de la pobrezaes_PE


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