Expresión corporal para el aprendizaje de las Ciencias Sociales en estudiantes de una institución educativa Los Ríos, 2021

Abstract

Como objetivo general la investigación consideró Demostrar la influencia del programa de expresión corporal en el aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes de una Institución Educativa los Ríos, 2021. En la metodología se utilizó un diseño experimental con un alcance preexperimental, de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de corte longitudinal, teniendo como técnica la observación y como instrumento el cuestionario de aprendizaje de las ciencias sociales. Considero una muestra de estudio de cincuenta y nueve estudiantes de tercer año de básica con edades entre los 8 a 10 años de la Unidad Educativa “La Inmaculada”, Los Ríos. Los resultados demostraron que el programa de expresión corporal sí influye significativamente en el aprendizaje de la interpretación, argumentación, proposición y competencia ciudadana de las ciencias sociales en estudiantes de una Institución Educativa los Ríos, 2021. Concluyendo que con un valor de significancia de 0.000 el programa de expresión corporal influye significativamente en el aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes de una Institución Educativa los Ríos, 2021.