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dc.contributor.advisorPalacios Sánchez, José Manuel
dc.contributor.authorRomero Jurado, Yanny
dc.date.accessioned2022-02-16T18:29:46Z
dc.date.available2022-02-16T18:29:46Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/79794
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo como objetivo general determinar la influencia del liderazgo directivo para la mejora del clima organizacional en la Institución Educativa Abraham Valdelomar de Carmen Alto, Ayacucho, 2021. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel explicativo y con un diseño no experimental, transeccional, correlacional causal. Los métodos utilizados fueron el hipotético-deductivo y estadístico. La población estuvo constituida por 30 docentes, de la cual se seleccionó una muestra de 26 utilizando la técnica de muestreo no probabilístico intencional. Como técnica de recolección de datos se hizo uso de la encuesta, mientras que para la medición de las variables se empleó la Escala de liderazgo directivo de Otoniel Alvarado (2002) y la Escala de clima organizacional de Sonia Palma (2004), ambos adaptados al contexto de la Institución Educativa. Los resultados evidenciaron que existe influencia significativa del liderazgo directivo sobre el clima organizacional (r2=0,376; p=0,001<0,05). Esto permite concluir que el clima organizacional depende mucho del tipo de liderazgo que se ejerce en la institución, debido a que las relaciones interpersonales, estado emocional y condiciones de trabajo coadyuvan en el logro de metas y objetivos organizacionales.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectClima organizacionales_PE
dc.subjectLiderazgo educativoes_PE
dc.subjectCondiciones de trabajoes_PE
dc.titleLiderazgo directivo para la mejora del clima organizacional en la Institución Educativa Abraham Valdelomar de Carmen Alto, Ayacucho, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni80228284
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1267-5203es_PE
renati.author.dni23271353
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorBrizuela Lopez, Mariella Pilar
renati.jurorMathews Jacobo, Patricia Catherine
renati.jurorPalacios Sánchez, José Manuel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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