dc.contributor.advisor | Narvaez Aranibar, Teresa | |
dc.contributor.author | Jurado Tello, Gaston Daniel | |
dc.date.accessioned | 2022-02-17T18:53:59Z | |
dc.date.available | 2022-02-17T18:53:59Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/80073 | |
dc.description.abstract | La investigación titulada Soporte familiar y habilidades cognitivas en tiempos de
pandemia de los estudiantes del distrito de Parcona, 2021, la cual tuvo como
objetivo el determinar la correlación entre las variables; en cuanto al aspecto
metodológico el estudio fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de
alcance descriptivo correlacional.
Para la recolección de datos se utilizó dos cuestionarios que ya habían
pasado por procesos de validez y fiabilidad según se muestra en la ficha técnica el
cual se aplicó a una población conformada por 66 estudiantes, los datos fueron
procesados apoyados del SPS.
Finalmente se concluye que el coeficiente de correlación de Rho de
Spearman fue de ,497** lo que me indica que existe una correlación moderada así
mismo como el valor de sig = ,000 es menor al valor de significancia de 0,05 lo que
me permite rechazar la hipótesis nula y aceptar que existe una relación significativa
entre la dimensión autonomía familiar en el soporte familiar con las habilidades
cognitivas de los estudiantes del distrito de Parcona Zona Sur, 2021. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.subject | Habilidades cognitivas | es_PE |
dc.subject | Estudiantes | es_PE |
dc.title | Soporte familiar y habilidades cognitivas en tiempos de pandemia de los estudiantes del distrito de Parcona, 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Este | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 10122038 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4906-895X | es_PE |
renati.author.dni | 21546998 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | Sanchez Diaz, Sebastian | |
renati.juror | Ledesma Cuadros, Mildred Jénica | |
renati.juror | Narvaez Aranibar, Teresa | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |