Liderazgo pedagógico del director y la supervisión pedagógica en las instituciones educativas estatales del nivel inicial del distrito de Huacho - 2014

Abstract

La presente investigación tiene como problema general determinar la relación entre el liderazgo pedagógico del director y la supervisión pedagógica en las Instituciones Educativas Estatales del nivel inicial del distrito de Huacho - 2014 La investigación realizada en la metodología se aplicó el tipo de estudio descriptivo correlacional y su diseño no experimental y transversal o transaccional, donde se trabajó con una población constituida por 99 docentes de las Instituciones Educativas públicas del Nivel Inicial del distrito de Huacho - 2014. Siendo en este caso el estudio de tipo censal dado que se encuesto a toda la población de docentes. El enfoque de investigación es cuantitativo y se utilizó para la recolección de datos, fichas de observación para cada una de las variables de investigación. Para establecer la confiabilidad del cuestionario, se aplicó una prueba de consistencia interna a una muestra piloto de 20 docentes y se obtuvo el estadístico Alfa de Cronbach para las variables: Liderazgo pedagógico del director (0,979) y la supervisión pedagógica (0,979). Luego se procesaran los datos, haciendo uso del Programa Estadístico SPSS versión 21.0. Por otro lado de acuerdo a los resultados obtenidos se evidencia que existe relación alta positiva entre el liderazgo pedagógico del director y la supervisión pedagógica en las Instituciones Educativas Estatales del nivel inicial del distrito de Huacho – 2014. (sig. bilateral = 0.000 < 0.01; Rho = 0.790**).