La capacitación educativa y el desempeño docente en la corporación educativa Cruz Saco, de Lima Norte en el año lectivo 2012

Abstract

En el presente trabajo de investigación se buscó determinar la relación entre la capacitación educativa y el desempeño docente en la corporación educativa Cruz Saco, de Lima Norte en el año lectivo 2012; en las instituciones educativas que conforman la corporación educativa situación que en algunas ocasiones se deja de lado el valor de la capacitación basada en planes y programas bien definidos para mejorar el desempeño docente. La investigación fue de tipo básica, desarrollándose bajo un diseño no experimental, transversal y descriptivo - correlacional, en una muestra de tipo muestreo probabilístico estratificado conformada por los 137 docentes de las instituciones educativas de la corporación educativa Cruz Saco, de Lima Norte en el año 2012; para la medición de las variables de estudio se aplicaron dos cuestionarios de encuestas de 22 y 45 ítems respectivamente. El grado de relación entre las variables estudiadas fue determinado por medio del coeficiente de correlación rho de Sperman. El análisis de los datos recabados a través de los instrumentos, permitió concluir según el valor rho de Sperman equivalente que existe una relación positiva y moderada de .631 entre la capacitación educativa y el desempeño docente en la corporación educativa Cruz Saco, de Lima Norte en el año lectivo 2012 así mismo encontramos que la capacitación educativa en un 56.2% es como muy buena y el desempeño docente como esperado según el 89.1% de los docentes encuestados.