dc.contributor.advisor | Boy Barreto, Ana Maritza | |
dc.contributor.author | Palpa Valencia, Edith Ekaterine | |
dc.date.accessioned | 2022-02-28T19:09:38Z | |
dc.date.available | 2022-02-28T19:09:38Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/81979 | |
dc.description.abstract | La presente investigación titulada “Juego simbólico y las habilidades sociales
de los estudiantes de 5 años de la I. E. N°7039 - Chorrillos, se realizó en
la jurisdicción de Chorrillos, con el propósito de principal Determinar cuál es
la relación entre el juego simbólico y las habilidades sociales en los estudiantes
de 5 años de la I.E. N°7039 – Chorrillos. Es una investigación dentro de
las consideradas básica; se tuvo en cuenta la muestra de 91 estudiantes,
y la muestra es 30 estudiantes de educación inicial, se suministró el
instrumento a los niños de 5 años, el instrumento fue validado según
criterios del juicio de expertos y su validez a través del Alpha de Cronbach.
El método hipotético deductivo y el tipo de investigación correlacional.
Transversal. Los resultados de la contratación de hipótesis y se determinó
que el índice del coeficiente de correlación de la Rho Spearman es
positiva alta en la contratación de la hipótesis y del mismo modo
significativa en el nivel 0,01% cuyo margen de error es bilateral y al 99%
de confiabilidad de los datos de la muestra de estudio en la investigación; la
r = 0,646, por lo tanto podemos afirmar que se acepta la hipótesis alterna
que sí, existe relación significativa del juego simbólico con las habilidades
sociales en los estudiantes de 5 años de la I.E. N°7039 – Chorrillos, por lo
que podemos concluir que, el nivel de correlación positiva medianamente
alta. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Juegos educativos | es_PE |
dc.subject | Habilidades sociales | es_PE |
dc.subject | Autoestima en niños | es_PE |
dc.title | Juego simbólico y las habilidades sociales de los estudiantes de 5 años de la I. E. N°7039 - Chorrillos | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.advisor.dni | 06766507 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0405-5952 | es_PE |
renati.author.dni | 43890931 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Velez Romero, Cynthia Angelly | |
renati.juror | Villegas Rivas, Danny Alberto | |
renati.juror | Boy Barreto, Ana Maritza | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |