Gestión directiva en instituciones educativas públicas rurales y urbanas de una UGEL de Lima, 2021

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo determinar la diferencia de la gestión directiva entre instituciones educativas públicas rurales y urbanas de una UGEL de Lima, 2021. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un nivel descriptivo – comparativo, con diseño no experimental. La muestra fue seleccionada de manera intencional, por lo que se constituyó de 66 docentes de instituciones educativas públicas rurales como la Institución 20551 - Ciro Alegría, 20590 - Santa María y 20541 - Santa Rosa, por otro lado, se encuentran las instituciones educativas públicas urbanas como la Institución 209552 - Naciones Unidas y 20955-14 - Sagrado Corazón De

Jesús, todas ellas pertenecientes a la UGEL 15 Huarochirí. La técnica e instrumento que se aplicó fue la encuesta en forma de cuestionario a la muestra del estudio. Los resultados evidenciaron que no existen diferencias significativas de la gestión directiva entre instituciones educativas públicas rurales y urbanas.