Programa “Resolviendo problemas de mi sociedad” para fortalecer la competencia convive y participa democráticamente en una institución educativa pública, 2021

Abstract

Para realizar la investigación se planteó como objetivo; determinar la influencia del programa “Resolviendo problemas de mi sociedad” en el fortalecimiento de la competencia convive y participa democráticamente en los estudiantes de 4to grado de secundaria de la institución educativa emblemática “San José” - Jauja, 2021. La investigación se diseñó desde el paradigma positivista, con el enfoque cuantitativo de tipo aplicativo con el diseño cuasi experimental, la población estuvo conformada por 70 estudiantes y una muestra intencional de 60 estudiantes del cuarto grado, dividido en dos grupos; el grupo de control con 30 estudiantes y el grupo experimental con 30 estudiantes; el desarrollo de la investigación estuvo orientado con el método hipotético deductivo. Los resultados que se obtuvieron después de haber aplicado el estadígrafo de prueba U de Mann-Whitney se tiene que p = 0,000 entonces es menor que 0,05 por lo tanto se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. En conclusión, se determinó que la aplicación del programa “Resolviendo problemas de mi sociedad” influye significativamente en el fortalecimiento de la competencia convive y participa democráticamente en los estudiantes de 4to grado de secundaria de la institución educativa emblemática “San José” - Jauja, 2021. Luego de aplicar el pre y pos test se aprecia que en el grupo control ninguno estudiantes llega al logro destacado, mientras en el grupo experimental son el 66,7% que logran el logro destacado.