Liderazgo transformacional y desempeño docente en instituciones privadas de una corporación educativa de Arequipa, 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación, cuyo objetivo principal es determinar el nivel de correlación entre el liderazgo transformacional del director y el desempeño de los docentes. El tipo de investigación es aplicada con un enfoque cuantitativo, con el método deductivo - hipotético, del nivel correlacional y diseño no experimental, transversal porque se parte de la realidad social y académica de la institución, es decir en el contexto donde me desenvuelvo; La muestra es de 60 personas, comprendida por el promotor, directivo y docentes de la institución educativa. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta para ambas variables. El instrumento fue el cuestionario. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo y en el nivel inferencial con la finalidad de establecer la relación entre las variables liderazgo transformacional y desempeño docente. Dichos resultados permitieron establecer la siguiente conclusión: El liderazgo transformacional del director tiene relación significativa con el desempeño docente, siendo esta correlación de positiva baja (0,388), con Rho Spearman.