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Mostrando ítems 121-130 de 130
Impacto del WhatsApp en el proceso de aprendizaje virtual de los estudiantes
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio examina el impacto del uso de WhatsApp en el proceso de aprendizaje de estudiantes universitarios. El objetivo principal fue analizar cómo esta plataforma de mensajería instantánea influye en la comunicación, ...
Acceso abierto
Procrastinación académica en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio se centró en investigar la procrastinación académica entre estudiantes de psicología de una universidad privada en Trujillo durante el año 2023. La metodología adoptada fue de naturaleza cuantitativa y descriptiva. ...
Acceso abierto
Gobernanza ambiental para la mitigación de la contaminación del Lago Titicaca, Perú: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente artículo tiene como propósito revisar las publicaciones de carácter científico relacionadas a la gobernanza ambiental orientadas a mitigar la contaminación del Lago Titicaca, a través de las acciones que ...
Acceso abierto
Liderazgo participativo de docentes en educación remota
(Universidad César Vallejo, 2024)
El liderazgo educativo juega un rol fundamental para lograr una educación de calidad. Por tanto, el presente artículo tuvo como objetivo analizar el nivel de liderazgo participativo en los docentes durante la educación ...
Acceso abierto
Estrategias vivenciales para desarrollar la competencia participación democrática en los estudiantes de educación secundaria
(Universidad César Vallejo, 2024)
En este trabajo se planteó como objetivo evaluar las estrategias vivenciales para el desarrollo de la competencia de participación democrática en los estudiantes de educación secundaria. La metodología fue cuantitativa de ...
Acceso abierto
Acompañamiento directivo y desempeño docente: Una visión de cambio
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta revisión tuvo como objetivo analizar el impacto del apoyo educativo de los directores en el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes. En este contexto, es importante resaltar que las competencias que ...
Acceso abierto
El desempeño pedagógico docente influenciado por las competencias digitales
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio analiza la influencia de las competencias digitales de los docentes en su desempeño pedagógico. La metodología fue cuantitativa descriptiva. La investigación se realizó utilizando un cuestionario validado sobre ...
Acceso abierto
Composición de la generación de residuos sólidos en la municipalidad distrital de Santa, Perú
(Universidad César Vallejo, 2024)
El propósito de la presente investigación fue determinar la composición de la generación de residuos sólidos en la municipalidad distrital de Santa, Perú. El método utilizado fue el cuantitativo, la investigación fue de ...
Acceso abierto
Capacitación y gestión financiera de la micro y pequeña empresa
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo general de la investigación fue analizar la capacitación y gestión financiera de la micro y pequeña empresa. El desarrollo de esta investigación se basó en el enfoque cuantitativo, donde la orientación del ...
Acceso abierto
Aplicación del método 5E para desarrollar competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2024)
Objetivo: implementar el método 5E para desarrollo de competencias del área de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública de Trujillo 2023; Método: Aplicado; la población y muestra ...
Acceso abierto