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Conocimiento de las competencias tecnológicas en docentes rurales del Ecuador
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo principal describir la percepción de las
competencias tecnológicas en los docentes del contexto rural del Ecuador. Su
desarrollo tuvo un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, ...
Evaluación del impacto del aprendizaje organizacional en la formación docente
(Universidad César Vallejo, 2024)
El aprendizaje organizacional es un proceso continuo y adaptativo a través del cual una organización mejora su capacidad para lograr sus objetivos y metas. En este trabajo se ha evaluado el impacto del aprendizaje ...
Acceso abierto
Trabajo colaborativo para desarrollar las competencias investigativas de estudiantes de educación superior
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo de investigación, cuyo objetivo fue determinar influencia del trabajo colaborativo en el desarrollo de las competencias investigativas de los estudiantes de la especialidad de educación inicial del Ispo ...
Acceso abierto