• Atención a escolares con altas capacidades 

      Cieza Terán, Lisbeth Noemí (Universidad Pública de El Alto, 2024)
      Acceso abierto
      La atención que se les brinda a los escolares es generalmente la misma, no se respeta sus particularidades, conllevando esto a que algunos estudiantes sientan que la escuela no responde a sus potencialidades o necesidades; ...
    • Superando obstáculos para una educación verdaderamente inclusiva 

      Burgos Ramirez, Carlos Artemio; Rojas Montoya, Anghela Magaly (Universidad Pública de El Alto, 2024)
      Embargado
      El objetivo de esta investigación fue analizar los obstáculos que afronta la educación inclusiva. Se utilizó como método la investigación documental; que busca analizar, enjuiciar e interpretar información. Se revisaron ...