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dc.contributor.authorLoayza Borda, José Alejandro
dc.date.accessioned2022-07-01T19:06:12Z
dc.date.available2022-07-01T19:06:12Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn1815-4867
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/91249
dc.description.abstractEl presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la comprensión del pensamiento crítico como habilidad blanda, con el propósito de proponer de manera específica una orientación teórica, metodológica y práctica para futuros programas educativos de desarrollo de pensamiento crítico. Se realizó una investigación documental centrada en producción científica de los últimos cinco años, considerando dos núcleos de análisis: 1.- la importancia del desarrollo de las habilidades blandas y 2.- el pensamiento crítico como habilidad blanda. Los resultados muestran que la implementación de programas en Educación para el desarrollo de pensamiento crítico debe considerar las características esenciales de las habilidades blandas, lo cual garantizará una propuesta más contextualizada alineada a los actuales espacios socio-laborales.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de Orientees_PE
dc.relation.ispartofseriesMaestro y sociedad;Vol. 18, No. 3, 2021
dc.relation.urihttps://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5399es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectPensamiento críticoes_PE
dc.subjectHabilidades gerencialeses_PE
dc.subjectHabilidades directivases_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.titleEl pensamiento crítico como habilidad blanda en la educaciónes_PE
dc.title.alternativeCritical thinking programs as a soft skill in educationes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsFin de la pobrezaes_PE
dc.relation.isPartOfurn:issn:1815-4867es_PE


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