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Ciudadanía activa en estudiantes de cinco años, Abancay - Apurímac, 2022

dc.contributor.advisorLedesma Pérez, Fernando Eli
dc.contributor.authorGiron Reyes, Silvia Veronica
dc.contributor.authorOchoa Barreto, Joseline Valeria
dc.date.accessioned2022-08-12T02:55:37Z
dc.date.available2022-08-12T02:55:37Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/92488
dc.description.abstractLa ciudadanía activa es la acción mediante la cual las personas asumen un rol protagónico en los asuntos que son de su interés y de interés colectivo y debe enseñarse su ejercicio desde la escuela. Esta investigación tuvo como objetivo comprender la ciudadanía activa en estudiantes de cinco años, Abancay. La metodología emprendida fue de enfoque cualitativo, tipo básico y diseño hermenéutico. Las unidades de análisis fueron los niños de cinco años de educación inicial, quiénes aportaron información por medio de una entrevista semiestructurada. Los datos fueron recogidos en un período de tiempo corto por su naturaleza sincrónica; los resultados indicaron que los niños suelen cumplir pertinentemente sus responsabilidades en la escuela y el hogar, tienen predisposición para cumplir con sus compromisos asumiendo sentido moral y muestran empatía y tolerancia siendo sensibles ante sus semejantes; por lo tanto, se concluye que destacan la capacidad de los niños para hacer prevalecer sus derechos, cumplir sus deberes y practicar normas de convivencia y democracia en el marco de la construcción de su ciudadanía activaes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectParticipación educativaes_PE
dc.subjectDemocraciaes_PE
dc.subjectAtención integrales_PE
dc.titleCiudadanía activa en estudiantes de cinco años, Abancay - Apurímac, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni43287157
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4572-1381es_PE
renati.author.dni42558439
renati.author.dni48123873
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorCucho Leyva, Maria Patricia
renati.jurorCorrea Colonio, Ana Isabel
renati.jurorLedesma Perez, Fernando Eli
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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