Gestión de aprendizaje y los ambientes virtuales en estudiantes de la I.E Alfonso Ugarte, Paucartambo, Pasco 2021

Abstract

En la investigación titulada Gestión de aprendizaje y los ambientes virtuales en estudiantes de la I.E Alfonso Ugarte, Paucartambo, Pasco 2021, el objetivo general de la investigación Establecer la relación que existe entre Gestión de aprendizaje y los ambientes virtuales en estudiantes de la I.E Alfonso Ugarte, Paucartambo, Pasco 2021.El tipo de investigación fue básica, descriptivo correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 30 docentes de la I.E Alfonso Ugarte, Paucartambo, Pasco 2021. La técnica que se utilizó es la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios aplicados a los docentes que se dedican al dictado de clases en la I.E Alfonso Ugarte Paucartambo, Pasco. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach en ambas variables. Nuestra investigación llego a la conclusión que hay una correlación positiva muy fuerte de 0. 834 llegando a la conclusión que existe una relación significativa entre la Gestión de aprendizaje y los ambientes virtuales en estudiantes de la I.E “Alfonso Ugarte”, Paucartambo, Pasco 2021.