Competencias digitales y el proceso de enseñanza remota del docente en una institución técnica profesional Piura Perú, 2022

Abstract

El presente estudio de investigación se ha denominado Competencias digitales y el proceso de enseñanza remota del docente en una institución técnica profesional Piura Perú, 2022 que se planteó como objetivo principal describir las formas de relación entre las dos variables , con un diseño no experimental , descriptivo, correlacional y de corte transversal , básico y cuantitativo con la participación de cincuenta instructores de la institución educativa los cuales fueron encuestados mediante dos cuestionarios diseñados para esta investigación y validados mediante expertos , la aplicación de estos instrumentos se ha realizado mediante medios virtuales y en su tabulación se han utilizado programas estadísticos como el SPSS y el Microsoft Excel , que permitieron un análisis estricto de los datos usando las estadísticas descriptivas y también las inferenciales. Los resultados a nivel general indica que la correlación ha tenido un valor de 0.688 y un nivel de significancia de 0.00 con el que se llegó a la conclusión que la relación entre ambas variables es altamente significativa y su influencia entre ellas es directa