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dc.contributor.advisorCárdenas Sánchez, Soledad
dc.contributor.authorLópez Hoyos, María Amelinda
dc.contributor.authorVásquez Sihui, Andrés Víctor
dc.date.accessioned2018-01-11T17:35:03Z
dc.date.available2018-01-11T17:35:03Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/9476
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación consistió en investigar en qué grado los Directivos de las instituciones educativas de la Red 03 hacen uso de los Programas Informáticos en la Gestión Administrativa para que el servicio sea eficiente y óptimo para los usuarios o clientes. Siendo nuestro objetivo general demostrar la relación que existe entre los Programa Informáticos con la Gestión Administrativa de los directivos de la Red 03 de la UGEL 06 del Distrito de Ate. El método de investigación fue deductivo, parte de un problema existente en las Instituciones Educativas llegando a determinar las causas y consecuencias, es una investigación cuantitativa en donde se aplica el método de análisis estadístico de tipo descriptivo – correlacional, que estudia el grado de relación que existente entre el uso de los Programas informáticos y la Gestión Administrativa de las Instituciones Educativas investigadas. Es una muestra censal no probabilística de tipo intencional porque se asume a toda la población de 180 docentes de las Instituciones educativas de la Red 03 de la UGEL 06 del Distrito de Ate. La confiabilidad del instrumento se obtuvo mediante el coeficiente de Alfa de Cron Bach obteniendo un puntaje de 0.863 para el uso de los Programas Informáticos y 0,950 para la Gestión Administrativa. Así mismo la validez fue evaluada por juicio de expertos y su calificación fue óptima. Según nuestras conclusiones de acuerdo al resultado; que pocos son los directivos que hacen uso en forma excelente de los Programas Informáticos en la Gestión Administrativa, por lo tanto se recomienda la capacitación; así mismo manifestamos de acuerdo a nuestra investigación realizada si existe una relación directa entre el uso de los programas informáticos y la gestión administrativa del personal directivos en las instituciones educativas de la Red 03, UGEL 06 del distrito de Ate, según la prueba de donde p< 0,05; es decir, p< 0,000, eso significa que si hay correlación entre las variables y por lo tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna. Además la correlación de Spearman es 1,000 y eso indica que el grado de correlación es significativamente alta al nivel 0,01.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rightsAtribución 4.0 Internacionales_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectInformáticaes_PE
dc.subjectPrograma Exceles_PE
dc.subjectPowerPointes_PE
dc.subjectAccesses_PE
dc.subjectGestiónes_PE
dc.subjectAdministraciónes_PE
dc.titleUso de los programas informáticos y la gestión administrativa de los directivos de la red N° 03 de la UGEL 06 del distrito de Ate Vitarte 2012es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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