Estrategia metodológica para la motricidad fina en niños de tres años, Institución Educativa 440 Las Flores de la Pradera, Pimentel 2021
Fecha
2021Metadatos
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La presente indagación propuso determinar el impacto de la aplicación de la
estrategia metodológica para estimular la motricidad fina de los estudiantes de tres
años de la Institución Educativa 440 Las Flores de la Pradera, Pimentel 2021. El
tipo de Investigación fue aplicada, el diseño pre experimental descriptiva, la
población y muestra estuvo conformada por 18 alumnos de tres años, se empleó la
técnica observación y el instrumento fue lista de cotejo. Con validación de
profesionales competentes precisando la fiabilidad mediante el demográfico Alpha
de Cronbach y el uso del coeficiente V de Aiken. Los resultados obtenidos mediante
el pre test mostraron que el 40% presenta nivel bajo y el 60% nivel medio en cuanto
al manejo de motricidad fina; y, mediante el post test un 100%. Se concluyó, a
través de la aplicación del programa técnicas grafico plásticas se logró estimular la
motricidad fina en los niños de tres años en la Institución Educativa Las Flores de
la pradera, desarrollada con metodología activa y principios metodológicos que
permitieron estimular la motricidad fina en los niños, logrando tener un avance en
su habilidad en movimientos coordinados
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