Liderazgo transformacional y gestión pedagógica de los directores de la UGEL 08 de la provincia de Cañete, año escolar 2013

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cómo se relaciona el liderazgo transformacional y gestión pedagógica de los directores de al UGEL 08 de la provincia de Cañete? y el objetivo general fue: El liderazgo transformacional se relaciona con la gestión pedagógica de los directores de la UGEL 08 de la provincia de Cañete año escolar 201 3. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 120 directores pertenecientes a la UGEL 08 de Cañete. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se ha encontrado que existe alta relación de las variables determinadas así mismo al apreciar del grado de correlación entre las variables determinada por el Rho de Sperman ρ= 0.724 significa que existe una alta relación entre las variables, frente al p < 0.05, existiendo suficiente condición para rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna, por lo que, el Liderazgo Transformacional se relaciona con la Gestión Pedagógica de los directores de la Ugel 08 de la provincia de Cañete año escolar 201 3