Juegos cooperativos y conducta agresiva en los estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Piura, 2022
Date
2022Metadata
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El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
los juegos cooperativos y la conducta agresiva en los estudiantes de primaria de
una institución educativa pública de Piura, 2022; siendo una investigación por su
finalidad aplicada de carácter correlacional, de naturaleza cuantitativa y tipo
transversal con diseño no experimental, en una muestra no probabilística de 32
estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria, utilizando la técnica para
recopilar información como la encuesta basado en 1 cuestionario y 1 ficha de cotejo
en cada variables de estudio. En los resultados se halló relación inversa y
moderada entre los juegos cooperativos y la conducta agresiva en los estudiantes
de primaria de una institución educativa pública de Piura, 2022, cuyo coeficiente de
correlación de Rho de Spearman fue -,538** (p=0.002 <0.01). Asimismo, también
se halló relación inversa y significativa entre los juegos cooperativos y las
dimensiones de agresividad física (Rho = -,415*; p=0.018 <0.01); agresividad verbal
(Rho= -,496**; p=0.004 <0.01) y la agresividad psicológica (Rho= -,605**; p=0.000
<0.01) en los estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Piura,
2022.
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