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Programa “Matedidac” en el desarrollo de la competencia resolución de problemas de cantidad en estudiantes de primaria, Lima – 2022

dc.contributor.advisorRivera Arellano, Edith Gissela
dc.contributor.authorVidal Retuerto, Savina Vilma
dc.date.accessioned2022-09-30T23:28:52Z
dc.date.available2022-09-30T23:28:52Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/97266
dc.description.abstractPor evidenciarse en la actualidad un estancamiento en el desarrollo de diferentes metodologías de enseña el presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación del Programa “Matedidac” en el desarrollo de la competencia resolución de problemas de cantidad en estudiantes de cuarto grado de primaria, Lima-2022, para lo cual se empleó una metodología de diseño cuasiexperimental, y de enfoque cuantitativo, además de contar con la participación de 60 estudiantes de primaria (30 = Grupo experimental y 30 = Grupo de Control), los resultados hallados señalaron que el programa influye de forma significativa (p = < 0.05) en la competencia de resolución de problemas de cantidad y del mismo modo en sus dimensiones asociadas a la identificación, comunicación, análisis y argumentación de operaciones matemáticas, en conclusión los estudiantes sometidos al programa “Matedidac” evidenciaron un incremento gradual y significativo en resolución de problemas de cantidad.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titlePrograma “Matedidac” en el desarrollo de la competencia resolución de problemas de cantidad en estudiantes de primaria, Lima – 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Problemas de Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Problemas de Aprendizajees_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionProblemas de Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni41154085
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3712-5363es_PE
renati.author.dni33341469
renati.discipline141027es_PE
renati.jurorDiaz Dumont, Jorge Rafael
renati.jurorLedesma Cuadros, Mildred Jenica
renati.jurorRivera Arellano, Edith Gissela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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